| 1. | że jej mąż jest niewidomy i wymaga specjalnej |
| 2. | od lat był niewidomy i miał wielką „ |
| 3. | znikneły i znów był niewidomy. Ale miał już |
| 4. | pomocy tych kostek uczeń niewidomy może dokonywać podstawowych |
| 5. | o świętym, skoro jest niewidomy; nie widział tego, |
| 6. | wnętrza samego siebie. Jak niewidomy w ciemności wyciągał. |
| 7. | Henry był niewidomy od mniej więcej |
| 8. | powodów. Herman Grimes był niewidomy, a zatem nie |
| 9. | wrogie stanowisko, twierdząc, że niewidomy nie może być. |
| 10. | Był zafascynowany tym, że niewidomy może brać w |
| 11. | niewidomy i głuchy", "Mogę |
| 12. | do niego rękę jak niewidomy, który prosi o |
| 13. | ciebie - odparł Ambler. - Jesteś niewidomy i nie byli |
| 14. | pomóc, bo jest niewidomy. Ale. |
| 15. | Wyobrażają sobie, że człowiek niewidomy nie jest zdolny |
| 16. | niewidomy ma na przykład |
| 17. | Następnie uczeń niewidomy powinien mieć własną |
| 18. | od razu, bo przecież niewidomy nie ma zbyt. |
| 19. | skały niknie we mgle niewidomy,. Bo żaden z |
| 20. | Młody mężczyzna niewidomy od urodzenia, zakochał |